Beredningskedjan
- ligger till grund för Prop. 1992/93:220 En ny läroplan för grundskolan och ett nytt betygssystem för
Tilläggsdirektiv till beredningen (U 1990:07) för att ge förslag till ett nytt betygssystem i grundskolan, gymnasieskolan och den kommunala vuxenutbildningen (dir. 1990:62).
1991-06-20 · 1 sida
Så kom texten hit
- Källa: Sveriges riksdag — originalets PDF · riksdagens sida
- Textkvalitet: God — ungefär 0,0 % av orden ser trasiga ut — samma nivå som 1900-talstrycket i litteraturen
- Sidnummer: dokumentet är webbpublicerat utan tryckt paginering och indelas i avsnitt — ett sidnummer visas aldrig om det inte står i källan
Varje sida nedan har en egen länk «Kontrollera mot PDF» till originalet på just den sidan.
Citera
Dir. 1991:53, Tilläggsdirektiv till beredningen (U 1990:07) för att ge förslag till ett nytt betygssystem i grundskolan, gymnasieskolan och den kommunala vuxenutbildningen (dir. 1990:62).
Dokumentets text
Tilläggsdirektiv till beredningen (U 1990:07) för att ge förslag till ett nytt betygssystem i grundskolan, gymnasieskolan och den kommunala vuxenutbildningen (dir. 1990:62).
Innehåll
Mitt förslag
Bakgrund
Hemställan
Beslut
Dir 1991:53
Beslut vid regeringssammanträde 1991-06-20.
Statsrådet Persson anför.
Mitt förslag
Regeringen har utsett betygsberedningen till parlamentarisk
referensgrupp till kommittén för Mål och riktlinjer m.m. för
barnomsorgen och det offentliga skolväsendet (dir. 1991:9). Jag föreslår
nu att betygsberedningens arbete med förslag till nytt betygssystem
samordnas tidsmässigt med läroplanskommitténs arbete.
Bakgrund
Mot bakgrund av att betygsberedningen i sitt arbete med att föreslå ett
nytt målrelaterat betygssystem skall utgå från läroplanerna, bör
betygsfrågorna få en helhetslösning med utgångspunkt från
läroplanskommittens ställningstaganden vad gäller läroplanernas
kunskapssyn och målformuleringar samt riktlinjer och modeller för
kursplanerna.
Regeringen har i departementsprotokoll den 5 juni 1991 utsett
betygsberedningens ledamöter till referensgrupp för läroplanskommittén.
Läroplanskommitténs ställningstaganden vad gäller kunskapssyn, generella
målformuleringar samt riktlinjer och modeller för kursplaner kan på så
sätt bli underlag för betygsberedningens förslag.
Uppdraget som parlamentarisk referensgrupp till läroplanskommittén ger
sålunda successivt utgångspunkter och underlag för betygsberedningens
arbete med uppdraget att föreslå ett målrelaterat betygssystem. Det är
därför lämpligt att den tidigare satta tidsgränsen för
betygsberedningens uppdrag ändras så att beredningen i takt med
framskridandet av läroplanskommitténs arbete skall kunna ge förslag till
ett nytt betygssystem.
Hemställan
Jag hemställer att regeringen ger tilläggsdirektiv till
betygsberedningen i enlighet med vad jag anfört.
Beslut
Regeringen ansluter sig till föredragandens överväganden och bifaller
hans hemställan.
(Utbildningsdepartementet)