Tilläggsdirektiv till Betygsutredningen 2018 (U 2018:03)
2019-09-26 · 1 sida
Så kom texten hit
- Källa: Sveriges riksdag — originalets PDF · riksdagens sida
- Textkvalitet: God — ungefär 0,0 % av orden ser trasiga ut — samma nivå som 1900-talstrycket i litteraturen
- Sidnummer: dokumentet är webbpublicerat utan tryckt paginering och indelas i avsnitt — ett sidnummer visas aldrig om det inte står i källan
Varje sida nedan har en egen länk «Kontrollera mot PDF» till originalet på just den sidan.
Citera
Dir. 2019:66, Tilläggsdirektiv till Betygsutredningen 2018 (U 2018:03)
Dokumentets text
Tilläggsdirektiv till Betygsutredningen 2018 (U 2018:03)
Innehåll
Utvidgning och förlängd tid för uppdraget
Beslut vid regeringssammanträde den 26 september 2019
Utvidgning och förlängd tid för uppdraget
Regeringen beslutade den 26 april 2018 kommittédirektiv om hur ämnesbetyg kan införas i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan och om andra justeringar i betygssystemet, bl.a. om, och i så fall hur, kompensatoriska inslag ska införas i betygssystemet
(dir. 2018:32). Syftet är att främja elevers kunskapsutveckling och att betygen bättre ska spegla elevers kunskaper.
Av den sakpolitiska överenskommelse som har slutits mellan Socialdemokraterna, Centerpartiet, Liberalerna och Miljöpartiet de gröna (januariavtalet) framgår bl.a. att ämnesbetyg ska införas i gymnasieskolan och att betygssystemet ska reformeras när det gäller regler för sammanvägning av olika delmoment inom ett betyg i ett ämne. Av överenskommelsen framgår även att de förändringar som föreslås inte ska utlösa en ny betygsinflation och att ytterligare insatser kan prövas för att undvika betygsinflation.
Uppdraget utvidgas. Utredaren ska nu även
. beakta att de förslag som läggs inte ska leda till betygsinflation, och
. analysera behovet av ytterligare insatser för att undvika betygsinflation.
Vidare ska en parlamentariskt sammansatt referensgrupp knytas till utredningen.
Utredningstiden förlängs. Enligt de ursprungliga direktiven skulle utredaren redovisa sitt uppdrag senast den 30 november
2019. Uppdraget ska i stället redovisas senast den 29 maj
2020.
(Utbildningsdepartementet)