Lagrum · SFS 2026:1487
8 §
Faktorer som påverkar omfattningen av lärares tid för undervisningsuppdraget
Vid bedömning av vilken tid en lärare behöver för de olika delarna av sitt undervisningsuppdrag i enlighet med 3-7 §§ ska hänsyn tas till
- 1. elevgruppernas storlek,
- 2. antalet elever som läraren regelbundet möter i undervisningen,
- 3. antalet elever i behov av särskilt stöd, och
- 4. andra omständigheter av betydelse för elever eller lärare.
När bedömningen enligt första stycket är att en lärare har goda förutsättningar får läraren ges den största omfattningen av undervisningstiden enligt intervallen i 3 § och den minsta omfattningen av tiden för planering och uppföljning enligt 4-7 §§. Lärare som har mindre goda förutsättningar ska ges mindre undervisningstid och mer tid för planering och uppföljning.